ТРИУМФАЛЬНОЕ ШЕСТВИЕ - 3

или ПОДХОДЫ К УПРАВЛЕНИЮ И ВОСПИТАНИЮ

(Страницы - 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 )

3.

Мы живем в сложное время. Чтобы быть в состоянии постигать сложные проблемы, быть в курсе реальных событий, нужно освобождаться от множества предрассудков. Учиться также критиковать и воспринимать критику.

Никто не гарантирован от ошибок, даже руководители и правительства. Все должны иметь право беспрепятственно высказываться, публиковать, возражать, отстаивать свое мнение, экспериментировать. Критика необходима для прогресса. И государства, и личности.

Поэтому нужен талант понимания и поощрения! Каждому, кто желает плодотворно общаться и тем более руководить или воспитывать!

Критика и различные взыскания не помогают делу. Наоборот, снижают деловую активность, тормозят познавательные процессы. Страх наказания сковывает ум и парализует волю. Рождает беспокойство. Кстати, не зря в Японии гордость и достоинство считают самыми мощными стимулами поведения. Нам еще предстоит в корне пересмотреть свое общение во всех сферах жизнедеятельности, где только неизбежны руководители и подчиненные, лидеры и ведомые, учителя и ученики, вожди и последователи. Везде предстоит выправить допущенные и запущенные донельзя перегибы и перекосы, заменяя их на здоровое и равноправное общение, независимо от звания, должности или заслуг. Какие же льготы и привилегии могут быть в общении!

ПРЕЖДЕ ЧЕМ КРИТИКОВАТЬ ДРУГОГО, СКАЖИТЕ О СВОИХ ОШИБКАХ.

Это единственный путь для успеха вашего воздействия на другого человека. Для добровольного признания ошибки надо обладать известным благородством, способностью быть выше бытующих предрассудков. Такая позиция воодушевит собеседника проявить такую же откровенность и широту мышления.

(Страницы - 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 )

Алексей Нянин. Введение в культуру общения. Екатеринбург. 1988

• • •